To neznáš ... není to v Brně ... ani na jižní moravě ...
Obchodní akademie T. G. Masaryka v Kostelci nad Orlicí

Tak já jsem v Brně studoval a to zabezpečevací zařízení pro dráhu.
Nyní dělám u firmy jterá dodává zabezpečovací zařízení pro dráhu.
A třeba včera jsem byl v tramvajové vozovně na revozy zab. zařízení ....ale ne v Brně ale v Ostravě

Rop: Co to bylo za školu?

Dovolil bych si upresneji - ja (a kazde clovek, kere se neboji vyjadit svuj nazor) a cesky skolstvi nejde dohromady... Nevim cos myslel tou urovni prispvku, ale esi se clovek dokaze neco nasprtat z hlavy neni znamkou inteligence, - mimochodem - ja maturoval z 5 predmetu za 8.

Tak já nevím ... já čtyři roky to flákal (někdy i za 4 z češtiny atd) ... a maturoval jsem s jednou dvojkou ... a pěti jedničkama ... mě prostě nevyhovuje ten styl učit se každý den ... ještě že na vysoké se zkouší jednou za půl roku .... jinak k nám (Fakulta podnikatelské VUT v Brně je průměr 20 % přijatých ze všech přihlášených a během studia školu opustí cca 10 - 20 % lidí z čehož je minimum je odejito ... )

Má pravdu ten chlapec. Na vysoké tě zkouší člověk, kterého neznáš a co je horší, on nezná tebe. A ještě k tomu máš každý semestr lektory jiné (záleží na velikosti ústavu). Na střední má kantor čas poznat, jestli je student flink nebo pracant (a to se odrazí i u té maturity), ale na vysoké ne: tam vi o tobě nanejvíš jen tolik, jestli mu chodíš na přednášky/cvičení.

Ony i výsledky u maturity jsou vizitkou učitelů, proto se snaží, aby to udělali všichni.

Jeden můj spolužák se s třídním rafl. Potom měl u něho maturovat ze dvou předmětů (ČJ, D). Protože už byl přijat na VŠ, tak se na to vykašlal. Bylo jen dobrou vůlí třídního, že češtinu ukecal na čtvřku, aby nemusel v září opakovat celou maturu.

anarchio: již z několika Tvých příspěvků jasně vyplývá, že ty a školství jsou pojmy neslučitelné, ale nestraš zbytečně letošní maturanty!
To, že maturita bylo neopakovatelný peklo, Ti vzhledem k úrovni Tvých příspěvků věřím, ale nemusí tomu být tak i u ostatních.
Co se týče známek, tak mě osobně se na ně nikdo neptal a určitě ve většině případů odrážejí plus minus úroveň studenta, samozřejmě lze namítat štěstím na otázku či neoblíbeností u učitele, ale to nelze tvrdit u všech maturitních předmětů...!
Mě třeba trochu potrápil češtinář, ale to jsem v podstatě čekal, díky vzájemné antipatii. Určitě žádný učitel nemá zájem na tom tě nějak shazovat či úplně vyhazovat, jde především také o jeho vizitku. Jinak ostatní známky odrážely zhruba výsledky mého čtyř-ročního snažení.

První den maturit tam všichni přísedící sedí poctivě, ale pak už to je nuda a morálka upadá Složení: předseda komise (vždy z jiné školy) zkoušející (kantor daného předmětu) přísedící (kantor daného předmětu) ředitel (ne vždy má čas a náladu tam sedět) a pak třeba další učitelé (když nemají co dělat). Často ti tvůj kantor nenápadně ukáže na kterou otázku sáhnout, často se zvedne a jde tě zkontrolovat na potítko (často i poradí), při zkoušení tě nedusí z něčeho, co vytuší že seš z toho v loji. Ne vždy tě každý poslouchá (baví se spolu nebo si čtou noviny), ne vždy tam jsou úplně všichni (každý se někam odskočí).
Ale to všechno znamená, že si celý leta něco dělal a nespolíhal na pomoc u matury. Tož asi tak ((v případě té lepší varianty))
A když nic, v září je taky termín.

ve třeťáku jsem se byl podívat na maturitu na naší zvláštní škole. Komise byla složena z učitele, který učil daný ročník (příp.jeho větší část, tj.alespoň dvě třídy), ředitele, jeho zástupce a nějakého člověka z jiné školy. Ale nevím, jestli je to tak na všech školách...

Je videt zes nematuroval

U maturity je komise zkoušejících, z nichž ne všichni přímo zkoušeného studenta učili. Bývají často z jiných škol. => oblíbenost by neměla hrát žádnou zásadní roli.

Výstižné...když má profesor na tebe "jinej názor" můžeš se snažit jak chceš. a to neplatí je n u matury...já pořád říkal, že profesoři (a učitelé) jsou spravedliví:)

Nj, to je bordel v ceskym skolstvi, a znamka stejne obvykle vyjadruje oblibenost u ucitele.

Nee, ikdyz nic nereknes, muzes projit. Za nechapani oboru clovek nemuze, casto so nazvy oboru zavadejici, napriklad ja se extremne nachytal. K tomu pomahani, jak keri, podle toho jak se vyspi, jako maj naladu apod., a mluvme o ucitelich, status mistra jak znamo uz 1,5 roku neexistuje.
Vubec o tom, jak je maturita blbe udelana by se dalo diskutovat dlouho, ale ne tady

Na známkách z maturity záleží. Mě se třeba ptali na známku z elektrotechniky když jsem nastupoval do nynější práce (DPMB). Bohužel jsem měl tu smůlu, že jsem si při zkoušce vytáhl blbou otázku, kterou jsme měli probírat ve druháku a my jsme to kvůli debilovi učitelovi neprobrali a ta známka podle toho vypadá.

Kapusta: Psychotesty se skládají z různých částí. Vyplňuješ hromady papírů osobních otázek, je tam test soustředění, test reakcí. Pak musíš - pokud budeš chtít jezdit s drážním vozidlem (tím je míněn vedle šaliny i trolejbus) oběhat různý doktory, EEG, oční, ušní... Prostě lítání a lítání.

pokud u té matury neřekneš vůbec nic, můžeš mít ŠTESTÍ kolik chceš, a stejně ti to nepomůže... a pokud svůj obor nechápeš a nedovedeš si něco zapamatovat, tak je neúspěch na místě... btw většina normálních učitelů (mistrů) u maturity pomáhá..

Jak říká můj kámoš: Jsou dva druhy vysokoškoláků: inteligenti a humanitní
(berte s mírou )

Pokud se nepletu, na vsech techto skolach, i JAMU a DAMU je nejaky to sprtani veci nazpamet, ne?

Tak s tim ZASADNE NESOUHLASIM, je to o stesti, o ntom co se dokazes nasprtat a v pripade technickych oboru o stesti, esi to pochopis a esi si to pamatujes, ucitele bohuzel nevi, ze zaci nejsou PC s TeraBytovyma harddiskama...

Existuji 2 typy vysokych skol:
(1) lehce se na ne dostane a tezko se dostuduji
(2) dostat se na ne je problem (a tady asi vysvedceni muze trochu pomoct), ale vystudovat je je sranda.

Do skupiny (1) patri temer vsechny technicke skoly. Do skupiny (2) patri temer vsechny "spolecenske vedy". Ta skupina (1) muze byt obcas trochu drsna, ale je to vetsinout fer. Kazdy dostane sanci si to vyzkouset co to obnasi a ma k tomu k dispozici obvykle nekolik terminu (narozdil od jednoho terminu prijimacek na skoly typu (2)).

Ale vzdyt praktiky skol technickych smeru jsou naprosto jasne dane nekolik let...nabrat co nejvic lidi, na konci prvaku jich vetsinu vyhodit a zase nabrat spousty prvaku...
Kdyby se totiz dostali do stavu kdyby do druhaku nastoupilo treba vice jak polovina prijatych studentu (VUT-FSI, VSB-TUO FS) nemaji kam je dat, nemaji prednasejici a cvicici...takze uroven obtiznosti predmetu zajistuje rychly odchod vetsiny...
A popravde je mi osobne lito kdyz vidim kolik lidi me behem prvaku opustilo a to jsme prosim snad nejlepsi stud. skupina ze vsech 30 co nastupovali...

Mně o tom něco povídej. byl jsem na FEKT a vyhodili mně na konci třeťáku. Oni na VUT naberou "všechny" a pak to vyhážou. Taky způsob jak získat peníze.

Na FSI vezmou každýho kdo trefí z nádraží na příjmačky. Ale dostuduj to...

a pritom ja se na VUT FSI dostal bez prijimacek a to sem samy jednicky nemel